lời mở đầu i. lí do chọn đề tài một trong những yêu cầu của việc dạy học hiện nay là đổi mới phương pháp dạy học. luật giáo dục 2005 quy định tại điều 5 "phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi

Chương 1. Khảo sát diện mạo, nội dung, ý nghĩa truyền thuyết Hai Bà Trưng và các tướng lĩnh của Hai Bà ở tỉnh Hưng Yên Chương 2. Truyền thuyết về cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng ở Hưng Yên - Đặc điểm thi pháp Chương 3. Một số lễ hội tiêu biểu

Chương I: Quan điểm nghệ thuật về con người và khuynh hướng điển hình hoá của Nguyễn Công Hoan Chương II: Xây dựng tình huống độc đáo Chương III: Thủ pháp khắc hoạ tính cách điển hình Chương I: Quan điểm nghệ thuật về con người và khuynh hướng điển

Chương 1: Vùng đất Tây Nam Cà Mau, quê hương Bác Ba Phi Chương 2: Đặc điểm nội dung của truyện Bác Ba Phi Chương 3: Đặc điểm nghệ thuật của truyện Bác Ba Phi

Chương 1: Vài nét về tác phẩm Quân trung từ mệnh tập Chương 2: Sức mạnh chiến đấu của tập văn xét từ phương diện nghệ thuật Chương 3: Kết cấu mô hình các bức thư thông qua cách phân loại đối tượng của Nguyễn Trãi Phần cuối nêu giải pháp trên cơ sở

Chương 1: Cơ sở lí luận và tiễn của đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Phần thứ nhất: cung cấp các tri thức cơ bản, cần thiết về văn

Chương I: Các vấn đề lí luận và thực tiễn liên quan đến việc tìm hiểu đoạn mở bài trong văn nghị luận Chương II: Rèn kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông Chương III: Thực nghiệm sư phạm Chương I: Các vấn