Dưới đây Kho Tri Thức Số xin giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 12 bài test Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 Trường THPT Yên Định 1, Thanh Hóa (Lần 1). Với cấu trúc giống với đề thi của Bộ giáo dục đào tạo, hi vọng bài test sẽ là một đề thi mẫu bổ ích giúp các bạn làm quen với dạng đề, dạng câu hỏi và trau dồi kiến thức, nâng cao kỹ năng làm bài. Chúc các bạn có một mùa thi thành công!
Mời các bạn tham khảo thêm bài test: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 tỉnh Thanh Hóa (Lần 1)
Người ta đã sử dụng phương pháp nào sau đây để phát hiện ra hội chứng Đao ở người trong giai đoạn sớm, trước sinh?
Trình tự các thành phần của một Opêron gồm:
Trong kỹ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có các dấu chuẩn hoặc các gen đánh dấu để:
Phép lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất là:
Cho các bệnh và hội chứng sau:
1. Bệnh ung thư máu. 5. Hội chứng tiếng kêu như mèo.
2. Hội chứng Đao. 6. Hội chứng Claiphentơ.
3. Hội chứng Patau 7. Hội chứng Etuot
4. Bệnh máu khó đông 8. Hội chứng Macphan
Bệnh và hội chứng nào là hậu quả của đột biến số lượng nhiễm sắc thể?
Ở người loại tế bào không chứa NST giới tính là:
Nếu mất hoặc thêm một cặp nuclêôtit xảy ra ở codon đầu tiên trong đoạn mã hoá thì:
Cho P: ♂ AaBb x ♀ AaBB. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử của cơ thể đực có 1 số cặp NST mang Aa không phân li trong giảm phân I, giảm phân II bình thường. Cơ thể cái có 1 số cặp BB không phân li trong giảm phân II, giảm phân I bình thường. Quá trình giao phối sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu kiểu gen đột biến?
Vì sao người ta không phát hiện được bệnh nhân có thừa nhiễm sắc thể số 1 hoặc số 2?
Bộ ba đối mã (anticođon) của tARN vận chuyển axit amin metiônin là:
Các chức năng trên hệ thống được hướng dẫn đầy đủ và chi tiết nhất qua các video. Bạn click vào nút bên dưới để xem.
Nếu phần nội dung, hình ảnh ,... trong tài liệu Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 Trường THPT Yên Định 1, Thanh Hóa (Lần 1) có liên quan đến vi phạm bản quyền, bạn vui lòng click bên dưới báo cho chúng tôi biết.