Báo cáo chính trị của Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII của Đảng đ• khẳng định: "Giáo dục và Đào tạo là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài".

Kiến thức tập làm văn không phải là tất cả, là quyết định, là đích cuối cùng của phân môn Tập làm văn nhưng vẫn phải quan tâm thích đáng vì nó góp phần làm cho nhiệm vụ rèn luyện các kĩ năng làm văn cho học sinh diễn ra thuận lợi hơn, tốt hơn.

Theo AX.Macarenco "quá trình giáo dục không chỉ diễn ra trong lớp học mà còn tiếp diễn trên từng mét vuông của chúng ta theo đúng nghĩa của từ này". Thật vậy, quá trình giáo dục không chỉ là quá trình lên lớp của giáo viên mà quá trình giáo dục

Đất nước chuyển sang thời kì CNH – HĐH đòi hỏi nguồn nhân lực có trình độ cao, có khả năng nắm bắt và làm chủ các tri thức mới của thời đại. Vì vậy cần đào tạo thế hệ trẻ trở thành những con người năng động, sáng tạo có năng lực giải quyết vấn đề.

Trong công cuộc đổi mới đất nước do Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo đang bước vào thời kì quan trọng: Thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước nhằm biến nước ta từ một nước nghèo làn, lạc hậu thành nước tiên tiến. Để đạt được mục tiêu đó,

Trong các kiểu câu chia theo mục đích nói thì câu cầu khiến là kiểu câu khá phức tạp, nó đòi hỏi người sử dụng phải tinh tế, phải cân nhắc kĩ mỗi khi "cầu khiến" người khác, đặc biệt là khi cầu khiến người trên. Trong nhà trường tiểu học, kiến thức

Bước vào thế kỉ XXI, đất nước chúng ta bước vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá với những đổi mới toàn diện và sâu sắc. Đây cũng là thế kỉ mà những vấn đề như nền kinh tế tri thức, sự phát triển công nghệ thông tin, xu hướng quốc tế hoá, toàn

các bảng hỏi và điều tra

Nghị quyết hội nghị lần thứ IV ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khoá VII đã khẳng định “Đổi mới phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp học, bậc học….áp dụng những phương pháp dạy học hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực, tư

trò chơi 1: đo trí thông minh (Lớp 4 và 5) trò chơi 2: Bộ NHớ (lớp 4; lớp 5) trò chơi 3: ảO THUậT TOáN HọC (lớp 4; lớp 5) trò chơi 4: nhanh tay (lớp 5) Trò chơi 5: tính nhanh - nhanh tính (lớp 5)